自鄭州日產(chǎn)與魯迅美術(shù)學(xué)院視覺創(chuàng)意共創(chuàng)活動(dòng)舉行以來,得到了魯迅美術(shù)學(xué)院師生的積極參與。在激情與創(chuàng)新交織的校園中,開啟了一場(chǎng)別開生面的設(shè)計(jì)盛宴。

本期活動(dòng)圍繞鄭州日產(chǎn)P20皮卡為創(chuàng)作藍(lán)本,學(xué)生們不僅展示了他們獨(dú)特的審美視角和創(chuàng)意思維,更將越野與現(xiàn)代設(shè)計(jì)元素巧妙融合。他們深入思考皮卡文化的精髓,運(yùn)用現(xiàn)代手法重新詮釋,為P20皮卡注入了時(shí)代氣息和人文色彩。今天就讓我們率先欣賞兩幅以戶外越野系列為主題的作品。

越野基因 馳騁沙場(chǎng)

《沙茫馳駿》是由魯美學(xué)生孟庚親手繪制,在他的筆畫間,皮卡被賦予了更多意義。

《沙茫馳駿》創(chuàng)作人孟庚

“很榮幸可以參與到這次活動(dòng)中來,使我對(duì)鄭州日產(chǎn)有了更深入的了解。它的賽事榮耀,給我的作品提供了更開闊的視野和參考方向?！?/span>

孟庚家里擁有一臺(tái)越野傳奇帕拉丁,更對(duì)鄭州日產(chǎn)輝煌的賽事歷史有著深刻的印象。

“我認(rèn)為給皮卡加入越野文化是很重要的一件事,越野可以變成皮卡的精神內(nèi)核”。受其越野賽事基因的影響,他認(rèn)為皮卡不僅是越野車的延伸,更應(yīng)當(dāng)繼承并發(fā)展越野的精髓。皮卡憑借其硬核的越野性能,加之其獨(dú)有的超大載物空間,一旦能巧妙利用這些優(yōu)勢(shì),它在重度穿越領(lǐng)域?qū)⒄宫F(xiàn)出無可比擬的實(shí)用性。越野,既是城市生活的延伸,更是引領(lǐng)人們探索未知世界的鑰匙,而這正是未來皮卡所承載的深遠(yuǎn)意義。

因此,在作品中,孟庚在P20身上融入了帕拉丁的經(jīng)典元素,如銀黑色撞色,以及大尺寸輪轂、越野輪胎等。同時(shí),從車輪下肆意揚(yáng)起的沙塵不難看出,他筆下的P20是一款重度越野車,有著出色的越野能力。

“在越野中起航,在越野中文明”,在孟庚眼中,未來的皮卡更像是一個(gè)大玩具,越野、智能、可靠將使皮卡的功能性得到深度挖掘。就像《沙茫馳駿》中P20極具狂野而充滿未來感的造型,讓人充滿無限遐想。

突破束縛 相由《新生》

同樣是戶外越野系列,任沅作品《新生》則是通過細(xì)膩豐富的筆觸,打造出更為豐滿、立體的背景,使得P20充滿生命力,彰顯出更具個(gè)性的生活態(tài)度——自由、冒險(xiǎn)。

《新生》創(chuàng)作人任沅

“作品之所以命名為《新生》,是因?yàn)槲蚁胪ㄟ^新舊更替這樣的場(chǎng)景,展現(xiàn)出一種生機(jī)勃勃的自然景象,將生態(tài)可持續(xù)的理念融入其中。P20正是在這片欣欣向榮的環(huán)境中應(yīng)運(yùn)而生,象征著鄭州日產(chǎn)這款新生代的產(chǎn)物,將會(huì)帶給人們?nèi)碌囊曈X感受和駕駛體驗(yàn)。”

任沅眼中的P20是一款具有生命力,兼具實(shí)用性和休閑娛樂功能的車型。她認(rèn)為,未來的皮卡將會(huì)更智能、環(huán)保和節(jié)能,擁有多功能性的同時(shí)也更加安全可靠。

她筆下的作品中,穹頂下方的最高處的建筑以及覆蓋在破舊建筑上的植被就是新的產(chǎn)物,后方囚籠代表的是以前千篇一律被束縛住的皮卡設(shè)計(jì),背對(duì)著鏡頭的男孩將會(huì)駕駛著新的P20伴隨著新生力量沖出束縛,追逐自由,敢于突破,敢于冒險(xiǎn)。而這種立意恰恰與戶外越野精神最為契合,不斷在嚴(yán)酷、惡劣的環(huán)境中尋求新生,重燃?jí)m封已久的越野夢(mèng)!

鄭州日產(chǎn)全新皮卡P20,作為新時(shí)代的產(chǎn)物,以其雄偉的整車造型及黃河奔流的車身線條,彰顯出硬派越野的身份。P20不僅擁有新設(shè)計(jì)、新平臺(tái)和新體驗(yàn),更以其不斷突破、勇往直前的精神內(nèi)核,與《新生》所體現(xiàn)出的向新精神相得益彰。

《沙茫馳駿》和《新生》兩幅戶外越野主題作品,展現(xiàn)出現(xiàn)代年輕人對(duì)未來皮卡場(chǎng)景化的獨(dú)特思考。它不僅體現(xiàn)出學(xué)生們的巧妙構(gòu)思,更將皮卡塑造為擁有豐富情感表達(dá)和社交功能的載體。

此次啟動(dòng)的視覺創(chuàng)意共創(chuàng)活動(dòng),是鄭州日產(chǎn)積極履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任,培育汽車設(shè)計(jì)人才的一項(xiàng)重要舉措,不僅為魯迅美術(shù)學(xué)院的學(xué)生們提供了一個(gè)廣闊的實(shí)踐平臺(tái),更助力他們?cè)谧非蟆捌噳?mèng)”的道路上不斷突破自我。